Vol 5, No 1 (2016)

Pada edisi ini, Jurnal Pendidikan Matematika mengkaji mengenai beberapa solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, diantaranya pembelajaran kontekstual, problem based learning, inquiry, personalized system of instruction, dan pendekatan saintifik. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian mengenai deskripsi lintasan pembelajaran operasi perkalian.

Table of Contents

Articles

Iyam Maryati
PDF
1-9
Sudi Priyambodo
PDF
10-17
Akhmad Margana
PDF
18-25
Dea Alvionita Azka, Cecil Hiltrimartin, Indaryanti Indaryanti
PDF
26-32
Ghina Nadhifah, Ekasatya Aldila Afriansyah
PDF
33-44