Vol 7, No 1 (2018)

Pada edisi ini, kelima belas artikel pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, yaitu Metode Penemuan Terbimbing, Pembelajaran Matematika Realistik, Problem Based Learning, dan Model Pembelajaran Game Menempel Nama. Tidak hanya itu, terdapat artikel yang membahas tentang pengembangan rubrik berdasarkan kemampuan matematis siswa. Selain itu pula, menarik untuk dikaji penelitian mengenai analisis kesalahan siswa dalam pembelajaran di kelas yang difokuskan pada salah satu kemamtuan matematis. Ada pula penelitian tentang profil salah satu kemampuan matematis siswa. Berbagai macam artikel hasil penelitian dan beberapa artikel hasil kajian teori, dipaparkan pada edisi awal di tahun 2018.

Table of Contents

Articles

Zam Immawan Alam, Firdha Razak
PDF
1-12
Puji Lestari Susilowati, Novisita Ratu
PDF
13-24
Ida Nuraida
PDF
25-32
Silvia Fitriani, Ayu Yarmayani
PDF
33-38
Siwi Febriani, Novisita Ratu
PDF
39-50
Andi Yunarni Yusri
PDF
51-62
Iyam Maryati
PDF
63-74
Anita Sri Mahardiningrum, Novisita Ratu
PDF
75-84
Luvy Sylviana Zanthy
PDF
85-94
Dian Mardiani
PDF
95-102
Gita Alexandra, Novisita Ratu
PDF
103-112
Mega Nur Prabawati
PDF
113-120
Nitta Puspitasari
PDF
121-132
Firdha Razak, Rahmat Kamaruddin
PDF
133-142
Julita Julita
PDF
143-154