Archives

2017

Vol 6, No 2 (2017)

Pada edisi ini, lima artikel pertama pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, yaitu CRI, Pendekatan PMRI, Aplikasi GEOGEBRA, Strategi Pembelajaran Make A Match dan Index Card Match, Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education dan Open-Ended, dan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E dengan Student Teams Achievement Division. Tidak hanya itu, terdapat artikel yang membahas tentang pengembangan perangkat pembelajaran.
Lima artikel berikutnya pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai penelitian pengembangan perangkat pembelajaran berbasis Discovery Learning untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah siswa. Selain itu menarik untuk dikaji penelitian mengenai analisis buku kurikulum 2013 yang ramai dibicarakan dan juga analisis soal HOT dalam aplikasinya di SMA. Ada pula penelitian tentang penerapan teknik spotlight terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa.
Lima artikel terakhir pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa yaitu Model Pembelajaran Berbasis Masalah Disertai Teknik Berikan Uangnya, Model Pembelajaran Creative Problem Solving, Resource Based Learning, dan Student Facilitator and Explaining. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian yang berhubungan dengan penelitian pengembangan perangkat pembelajaran berbasis penemuan terbimbing.

Vol 6, No 1 (2017)

Pada edisi ini, lima artikel pertama pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, yaitu Pendidikan Matematika Realistik, Metode Pembelajaran Learning Starts with a Question, Collaborative Analysis of Sample Student Responses, dan Media Pembelajaran Komik. Tidak hanya itu, terdapat artikel yang membahas tentang desain pembelajaran dalam merancang hypothetical learning trajectory.
Lima artikel berikutnya pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, diantaranya: Penggunaan Perangkat Pembelajaran Geometri Ruang Berbasis ICT, Pendekatan Metakognitif Berbantuan MATLAB, Penggunaan Model Pembelajaran Mastery Learning (Belajar Tuntas), dan Pendekatan Problem Posing. Selain itu menarik untuk dikaji penelitian mengenai diagnosis kesalahan mahasiswa dalam proses pembuktian.
Lima artikel terakhir pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa yaitu Pembelajaran Kontekstual dan Metode Tanya Jawab. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian yang berhubungan dengan kemampuan awal siswa dan problem posing sebagai kemampuan matematis.

1 - 3 of 3 Items