Archives

2018

Vol 7, No 1 (2018)

Pada edisi ini, kelima belas artikel pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, yaitu Metode Penemuan Terbimbing, Pembelajaran Matematika Realistik, Problem Based Learning, dan Model Pembelajaran Game Menempel Nama. Tidak hanya itu, terdapat artikel yang membahas tentang pengembangan rubrik berdasarkan kemampuan matematis siswa. Selain itu pula, menarik untuk dikaji penelitian mengenai analisis kesalahan siswa dalam pembelajaran di kelas yang difokuskan pada salah satu kemamtuan matematis. Ada pula penelitian tentang profil salah satu kemampuan matematis siswa. Berbagai macam artikel hasil penelitian dan beberapa artikel hasil kajian teori, dipaparkan pada edisi awal di tahun 2018.

2017

Vol 6, No 3 (2017)

Pada edisi ini, lima artikel pertama pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa ataupun keaktifan siswa di kelas, yaitu Pendekatan PMRI, Metode TS-TS, Media Domat, dan Pendekatan Explisit Integrasi Peer Instruction. Tidak hanya itu, terdapat artikel yang menganalisis tentang Pendekatan Kontekstual dan salah satu Permainan Tradisional Indonesia.
Lima artikel berikutnya pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai penelitian pengembangan perangkat melalui pendekatan PMRI. Selain itu menarik untuk dikaji penelitian mengenai Model Pembelajaran MURDER, Metode Game "Tantangan Berhadiah Point", dan Pendekatan Keterampilan Proses. Ada pula penelitian kualitatif tentang kemampuan penalaran matematis siswa.
Lima artikel terakhir pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa yaitu Model pembelajaran Inside-Outside-Circle, Cycle 7E, Konvensional, dan Pendekatan Realistic Mathematics Education. Selain itu, terdapat penelitian pengembangan website dan pemaparan persepsi siswa dalam pembelajaran matematika.

Vol 6, No 2 (2017)

Pada edisi ini, lima artikel pertama pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, yaitu CRI, Pendekatan PMRI, Aplikasi GEOGEBRA, Strategi Pembelajaran Make A Match dan Index Card Match, Model Pembelajaran Problem Based Learning dengan Pendekatan Realistic Mathematics Education dan Open-Ended, dan Model Pembelajaran Learning Cycle 5E dengan Student Teams Achievement Division. Tidak hanya itu, terdapat artikel yang membahas tentang pengembangan perangkat pembelajaran.
Lima artikel berikutnya pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai penelitian pengembangan perangkat pembelajaran berbasis Discovery Learning untuk meningkatkan kemampuan komunikasi dan pemecahan masalah siswa. Selain itu menarik untuk dikaji penelitian mengenai analisis buku kurikulum 2013 yang ramai dibicarakan dan juga analisis soal HOT dalam aplikasinya di SMA. Ada pula penelitian tentang penerapan teknik spotlight terhadap kemampuan pemahaman matematis siswa.
Lima artikel terakhir pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa yaitu Model Pembelajaran Berbasis Masalah Disertai Teknik Berikan Uangnya, Model Pembelajaran Creative Problem Solving, Resource Based Learning, dan Student Facilitator and Explaining. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian yang berhubungan dengan penelitian pengembangan perangkat pembelajaran berbasis penemuan terbimbing.

Vol 6, No 1 (2017)

Pada edisi ini, lima artikel pertama pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, yaitu Pendidikan Matematika Realistik, Metode Pembelajaran Learning Starts with a Question, Collaborative Analysis of Sample Student Responses, dan Media Pembelajaran Komik. Tidak hanya itu, terdapat artikel yang membahas tentang desain pembelajaran dalam merancang hypothetical learning trajectory.
Lima artikel berikutnya pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, diantaranya: Penggunaan Perangkat Pembelajaran Geometri Ruang Berbasis ICT, Pendekatan Metakognitif Berbantuan MATLAB, Penggunaan Model Pembelajaran Mastery Learning (Belajar Tuntas), dan Pendekatan Problem Posing. Selain itu menarik untuk dikaji penelitian mengenai diagnosis kesalahan mahasiswa dalam proses pembuktian.
Lima artikel terakhir pada Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa yaitu Pembelajaran Kontekstual dan Metode Tanya Jawab. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian yang berhubungan dengan kemampuan awal siswa dan problem posing sebagai kemampuan matematis.

2016

Vol 5, No 3 (2016)

Pada edisi ini, Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, yaitu Metode Diskusi Berbantuan Microsoft Office. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian mengenai topik matematika murni, diantaranya: Metode Numerik Stepest Descent Terinduksi Newton, Modul dan Keujudan Basis. Tidak hanya itu, perlu dipelajari dan diperhatikan tentang analisis kekeliruan siswa dan analisis beberapa kemempuan.
Jurnal Mosharafa pun mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, diantaranya: Model Aktivitas Investigasi Autentik yang Dimodifikasi, PMRI, dan Pendekatan Realistic. Selain itu menarik untuk dikaji penelitian pengembangan dalam membuat lembar aktivitas siswa ataupun bahan ajar.
Jurnal Mosharafa pun mengkaji mengenai solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, diantaranya: Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization, Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Auditory Intellectually Repetition dan Probing-Prompting, Model Active Knowledge Sharing, dan Strategi Search-Solve-Create-Share. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian mengenai topik matematika murni, adalah masalah pembelajaran pembuktian matematika.

Vol 5, No 2 (2016)

Pada edisi ini, Jurnal Mosharafa mengkaji mengenai beberapa solusi pembelajaran yang bermakna yaitu PMRI. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian terhacap beberapa variabel sikap siswa yang dilihat dalam pelajaran matematika. Ada pula peneliti yang melakukan penelitian dengan melihat gender. Tidak hanya itu, menarik untuk disimak penggunaan software sebagai alat bantu proses analisis data kualitatif.
Beberapa solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, diantaranya pembelajaran quantum, langsung, strategi think talk write, dan pendekatan metacognitive instruction. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian mengenai wawancara berbasis tugas dan miskonsepsi siswa pada topik konsep nilai tempat.
Selain dari itu, solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, diantaranya pembelajaran berbasis masalah, pendekatan saintifik, pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerencing dan number head together. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian mengenai pengaruh variabel seperti motivasi belajar dan gender terhadap pembelajaran.

Vol 5, No 1 (2016)

Pada edisi ini, Jurnal Pendidikan Matematika mengkaji mengenai beberapa solusi pembelajaran yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematis siswa, diantaranya pembelajaran kontekstual, problem based learning, inquiry, personalized system of instruction, dan pendekatan saintifik. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian mengenai deskripsi lintasan pembelajaran operasi perkalian.

2015

Vol 4, No 3 (2015)

Pada edisi ini, Jurnal Pendidikan Matematika mengkaji mengenai beberapa pendekatan yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematika., diantaranya pemecahan masalah matematika melalui pendekatan ekspositori, think talk write, advance organizer, dan problem posing. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan mengolah data statistika.

Vol 4, No 2 (2015)

Pada edisi ini, Jurnal Pendidikan Matematika mengkaji mengenai beberapa pendekatan yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematika., diantaranya pemecahan masalah matematika melalui pendekatan metakognitif, pembelajaran inkuiri model silver, pembelajaran berbasis masalah, dan model pembelajaran generatif. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan mengolah data statistika.

Vol 4, No 1 (2015)

Pada edisi ini, Jurnal Pendidikan Matematika mengkaji mengenai beberapa pendekatan yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematika., diantaranya pemecahan masalah matematika melalui pendekatan metakognitif, pembelajaran inkuiri model silver, pembelajaran berbasis masalah, dan model pembelajaran generatif. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan mengolah data statistika.



2012

Vol 1, No 2 (2012)

Pada edisi ini, Jurnal Pendidikan Matematika mengkaji mengenai bagaimana belajar matematika dengan menggunakan model pembelajaran yang beragam disertai dengan bantuan software komputer sehingga siswa akan lebih mudah memahami matematika. Software yang digunakan dalam pembelajaran matematika SPSS dan MS. Excel. Selain itu, jurnal ini juga mengkaji bagaimana aplikasi matematika dalam kehidupan sehari-hari.

Vol 1, No 1 (2012)

Pada edisi ini, Jurnal Pendidikan Matematika mengkaji mengenai beberapa pendekatan yang dapat diterapkan sebagai alternatif dalam upaya meningkatkan kemampuan matematika., diantaranya pemecahan masalah matematika melalui pendekatan metakognitif, pembelajaran inkuiri model silver, pembelajaran berbasis masalah, dan model pembelajaran generatif. Selain itu menarik untuk dikaji hasil penelitian mengenai faktor-faktor yang mempengaruhi kemampuan mengolah data statistika.

1 - 18 of 18 Items